淘儿歌幼儿教育网提供幼儿园大班儿歌教案：奇妙的森林旅游。
《奇妙的森林旅游》 幼儿园大班教案内容如下：
教学名称：儿歌《奇妙的森林旅游》教案
活动目标
1．用游戏的方式了解熟悉音乐的曲调，认识音乐A B A的结构，体验A段音乐与Ba段音乐的轻巧、欢快，体验Bb段音乐舒展、宽阔。学习按乐句做动作。
2．用创造性动作自由表现告别、奇妙的森林、欣赏奇妙的森林等情境和情节。
3．火车行进时，保持不挤不断；火车在森林中穿行时，不碰撞障碍物；做树林造型时，能主动为火车行进留出空间。共同造型的伙伴之间要配合默契，使留出的空间尽可能地有个性、有趣味。如搭成拱门，拦出狭道等。
活动准备
1．事先听过以故事形式介绍的游戏情节。
2．事先玩过以体育游戏方式进行的游戏，知道情节的顺序和有关规则。
（1）扮演火车的幼儿要一个跟着一个走，不挤在一起，队伍也不断开。
（2）扮演奇妙森林的幼儿要注意留有空间，以便火车通过。
（3）火车在穿越森林时，不能碰撞障碍物。
3．音乐图形谱。
4．音乐磁带和录音机。
活动过程
1．教师用语言导入活动，组织幼儿复习有关的体育游戏，回忆其情节及规则。
2．安静倾听乐曲，教师在图形乐谱上指示音乐的进行。
3．再次倾听乐曲。教师在图形乐谱上指示音乐的进行，幼儿坐在座位上同用不妨碍他人的小动作表现体育游戏中的情境动作。
4．分段跟随音乐做游戏动作。
（1）引子：重点弄清什么时候告别，什么时候拉汽笛，什么时候排队（起踵点头）启动。
（2）Ba段：重点弄清什么时候进山洞，什么时候出山洞，什么时候钻山洞。
（3）Bb段：重点是摆造型。教师按活动目标的要求对幼儿进行鼓励、启发和指导。
（4）尾声：重点是放气和刹车，要求能卡准节奏做。
5．教师做火车头，带领幼儿完整地做游戏。幼儿分成两组，女幼儿先扮演火车，男幼儿先扮演奇妙的森林。玩第二遍时，男、女幼儿交换角色。教师在玩之前扼要指出第一次游戏中好的地方和不足的地方。必要时，可把有问题的部分抽出单独再练习几次。
6．幼儿志愿者轮流学扮火车头，其他幼儿自愿分组（分角色）。反复做游戏。来源
教师要注意在小结中不断指出游戏中的优点和缺点，使幼儿对音乐的把握，对规则的遵守，以及创造性表现和合作交往的能力不断得到提高。
